Continuité pédagogique

L’an dernier, à cette même période, j’étais conseillère pédagogique départementale en maternelle. J’avais donc œuvré pour proposer un padlet destiné aux enseignants de cycle 1. Vous y accèderez en cliquant sur le lien cycle 1 Cette année, je suis enseignante en CP/CE1. Alors c’est tout naturellement que je me lance dans un padlet dédié au cycle […]

Les rituels – CE1

En période 2, j’ai décidé de proposer à mes élèves de petits rituels afin de rebrasser les notions abordées en période 1. Pour mes loulous les plus fragiles, c’est l’occasion de renforcer les compétences, pour d’autres de les automatiser. Mais quoi qu’il en soit, la possibilité de pouvoir utiliser régulièrement les stratégies associées à la résolution […]

Rédiger en orthographiant

Cycle 2 – Rédiger en orthographiant Cette année, Monsieur Pascal MAILLOT, IEN de Tyrosse Côte Sud, en charge du dossier Maitrise De la Langue, a proposé une conférence à destination des enseignants de Cycle 2 et 3 à partir de l’ouvrage Rédiger en orthographiant.  Cycle 2 – Rédiger en orthographiant  Cette année, Monsieur Pascal MAILLOT, […]

Rédiger en orthographiant

Cette année, Monsieur Pascal MAILLOT, IEN de Tyrosse Côte Sud, en charge du dossier Maitrise De la Langue, a proposé une conférence à destination des enseignants de Cycle 2 et 3 à partir de l’ouvrage Rédiger en orthographiant.  Cette année, Monsieur Pascal MAILLOT, IEN de Tyrosse Côte Sud, en charge du dossier Maitrise De la Langue, […]

La fluence de la lecture

Qu’est-ce que lire ?  Quand on s’engage dans une activité de lecture, l’objectif est bien de comprendre ce que l’on est en train de lire et aujourd’hui, tout le monde s’accorde pour dire que « lire, c’est comprendre ». Lire implique de la part du lecteur la mise en œuvre d’un ensemble de procédures simultanées.  […]